Оставьте свои данные
Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Наш администратор проконсультирует вас, ответит на все вопросы и поможет подобрать подходящую программу для вашего ребенка
Оставляя заявку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Оставьте свои данные
Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Наш администратор проконсультирует вас, расскажет подробнее о программе и запишет ребенка на занятия
Оставляя заявку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Оставьте свои данные
Мы свяжемся с вами в течение дня, чтобы выбрать подходящую дату и время для экскурсии
Оставляя заявку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Оставьте свои данные
Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Наш администратор проконсультирует вас, ответит на все вопросы и поможет подобрать подходящую программу для вашего ребенка
Оставляя заявку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Оставьте свои данные
Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Наши администраторы проконсультируют вас и ответят на все вопросы, а также будут рады услышать ваши предложения!
Оставляя заявку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Оставьте свои данные
Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Наш администратор проконсультирует вас, ответит на все вопросы и запишет ребенка на пробное занятие
Оставляя заявку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Продолжая использовать сайт, вы даёте согласие на обработку файлов Cookies и соглашаетесь с Политикой конфиденциальности
Хорошо
Академия детства - это детский развивающий центр, наполненный комфортом и уютом, прямо как дома
Это место, где ребенок сможет раскрыть свои таланты, развить навыки и завести новых друзей, а вы можете быть уверены, что он находится в надежных руках
В нашем коллективе только профессионалы свего дела, по-настоящему любящие работу с детьми
Суринова Анастасия
администратор
Окончила ЧГИКИ по специальности «Руководитель этно-культурного центра»
Закончила КГТА имени В. А. Дегтярёва, направление
”Педагог – психолог”
”Педагог – психолог”
педагог детского сада, групп раннего развития
Куликова Елена
Окончила ПГПУ имени В.Г. Белинского г. Пенза по специальности учитель математики и физики
педагог средней группы мини-сада, педагог по ментальной арифметике
Малыгина Елена
Лизнёва Анна
педагог средней группы мини-сада, педагог финансовой грамотности
ЛНУ им. Тараса Шевченко, специальность Статистика. Магистратура “Преподаватель математических и экономических дисциплин”
Имеет юр. образование (МФЮА); КГКП “Рудненский Муз. Колледж”- концертмейстер, преподаватель по классу фортепиано в ДМШ. Имеет Членство в Федерации Спортивных бальных танцев и 3 взрослый разряд по ним
педагог-хореограф
Сухотёплова Элина
Гридчина Ирина
Методист, ведет группы “Развивай-ка” и “Подготовка к школе”
Окончила ТГПУ им. Л.Н. Толстого по специальности «Психологическое сопровождение лиц с проблемами в развитии». Стаж более 10 лет
Закончила ОГУ им. Тургенева, педагог-психолог и специальный психолог
Педагог по каллиграфии, групп раннего развития и творческих направлений
Светлана Полищук
Филонова Дарья
учитель-логопед,
учитель-олигофренопедагог
учитель-олигофренопедагог
Закончила с красным дипломом МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, отделение олигофренопедагогики и логопедии, 2005 г. Стаж работы по специальности более 20 лет
Окончила МГОПУ им. Шолохова.
Является психологом с правом преподавания в высших учебных заведениях. Прошла повышение квалификации: учитель - логопед. Опыт работы педагогом 16 лет
логопед
Алексеева Екатерина
Алексеева Екатерина
преподает курс Живописи
Закончила ИХУ им. М.И. Малютина. Специальность - художник, педагог. Курсы мозаики, скульптуры
Сразу же после окончания Чувашского государственного института культуры и искусств по специальности «Руководитель этно-культурного центра», я устроилась в «Централизованную клубную систему г. Чебоксары» на должность культорганизатора и руководителя детского вокального кружка. Мы разучивали с детками народные песни, ставили танцы, выступали на местных площадках. Много внимания уделяли их разностороннему развитию: через спорт, творчество, развлечения.
Затем моя активная творческая деятельность буквально расцвела в СКК«Солнечный берег»: мы ставили танцы, множество интересных номеров, мюзиклы для взрослых и детей, организовывали интереснейшие игровые квесты, тематические программы, спортивные состязания. Создали свой музыкальный шоу-проект.
Особое внимание уделялось детским программам. Совместно с нами, ребята с восторгом и азартом готовили танцевальные и вокальные номера для концертов, ставили музыкальные спектакли – это были настоящие праздники со всеми атрибутами и спецэффектами.
Работа с детьми всегда присутствовала в моей жизни и приносила множество положительных эмоций и запоминающихся моментов. С ними можно немного побыть ребёнком и отпустить все важные дела и проблемы.
Очень радостно, что в нашем центре к детям относятся с большим вниманием, с огромной любовью и желанием дать им много полезной, важной и нужной информации, обучить всем необходимым навыкам и пробудить интерес к знаниям и окружающему миру. Мне очень приятно, что я работаю в таком дружном и талантливом коллективе!
Затем моя активная творческая деятельность буквально расцвела в СКК«Солнечный берег»: мы ставили танцы, множество интересных номеров, мюзиклы для взрослых и детей, организовывали интереснейшие игровые квесты, тематические программы, спортивные состязания. Создали свой музыкальный шоу-проект.
Особое внимание уделялось детским программам. Совместно с нами, ребята с восторгом и азартом готовили танцевальные и вокальные номера для концертов, ставили музыкальные спектакли – это были настоящие праздники со всеми атрибутами и спецэффектами.
Работа с детьми всегда присутствовала в моей жизни и приносила множество положительных эмоций и запоминающихся моментов. С ними можно немного побыть ребёнком и отпустить все важные дела и проблемы.
Очень радостно, что в нашем центре к детям относятся с большим вниманием, с огромной любовью и желанием дать им много полезной, важной и нужной информации, обучить всем необходимым навыкам и пробудить интерес к знаниям и окружающему миру. Мне очень приятно, что я работаю в таком дружном и талантливом коллективе!
Прошла практику в общеобразовательной школе и лицее. Проводила индивидуальные занятия с детьми во время практики, репетиторство…
В течении 5 лет работала в банковской сфере. Сейчас воспитываю 2-х прекрасных мальчиков. С рождением детей я поняла, насколько важен именно дошкольный возраст для становления человека. Именно поэтому сейчас я работаю с детьми дошкольного возраста. Почему я выбрала профессию педагога? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Ответ однозначен: это любовь – моя любовь к детям. Работа с детьми это большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе.
В течении 5 лет работала в банковской сфере. Сейчас воспитываю 2-х прекрасных мальчиков. С рождением детей я поняла, насколько важен именно дошкольный возраст для становления человека. Именно поэтому сейчас я работаю с детьми дошкольного возраста. Почему я выбрала профессию педагога? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Ответ однозначен: это любовь – моя любовь к детям. Работа с детьми это большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе.
“Мама, а почему ты стала учителем?” Этот вопрос задала мне дочь, как только пошла в первый класс. И я совершенно точно знала ответ на этот вопрос. Это работа делает меня счастливой.
Итак, немного обо мне. В 2010 году закончила педагогический университет и с большим интересом ( и такими же глазами) начала свою педагогическую деятельность. Вела математику для студентов. После рождения сына, перешла работать в лицей, где воспитанниками стали уже дети 5-9 классов. С ними я смогла полностью проявить свою креативность и творчество. Поняла, что чем младше дети, тем интереснее с ними работать. У них горят глаза, они впитывают всё, чему ты их учишь, они живые и открытые!
Всегда наблюдала за своими коллегами младшей школы. Ведь именно им предоставлена возможность делать из маленьких детишек-” больших ” людей!
И вот наконец и я решилась начать работу с дошкольниками.
Теперь я частичка Академии детства. Здесь, обучение – это игра. Здесь есть возможность находить индивидуальный подход к каждому ребенку. Здесь учат важному!
Дети – это наше будущее и я рада, что могу сделать свой вклад в их гармоничное развитие.
Итак, немного обо мне. В 2010 году закончила педагогический университет и с большим интересом ( и такими же глазами) начала свою педагогическую деятельность. Вела математику для студентов. После рождения сына, перешла работать в лицей, где воспитанниками стали уже дети 5-9 классов. С ними я смогла полностью проявить свою креативность и творчество. Поняла, что чем младше дети, тем интереснее с ними работать. У них горят глаза, они впитывают всё, чему ты их учишь, они живые и открытые!
Всегда наблюдала за своими коллегами младшей школы. Ведь именно им предоставлена возможность делать из маленьких детишек-” больших ” людей!
И вот наконец и я решилась начать работу с дошкольниками.
Теперь я частичка Академии детства. Здесь, обучение – это игра. Здесь есть возможность находить индивидуальный подход к каждому ребенку. Здесь учат важному!
Дети – это наше будущее и я рада, что могу сделать свой вклад в их гармоничное развитие.
Я отвечаю за танцевальное направление и физическое развитие в «Академии детства».
В танцы я попала в 7 лет, с тех пор они являются неотъемлемой частью моей жизни. 10 лет я профессионально занималась спортивными-бальными танцами, имею 3-й взрослый разряд и класс «B» по латино-американской программе, неоднократный призёр чемпионатов России и Казахстана по спортивным-бальным танцам. Также я получила высшее юридическое образование и средне-специальное музыкальное. Моя трудовая деятельность началась в детской школе искусств, где я вела хореографию у детей от 4 до 17 лет. С нашим танцевальным коллективом участвовали в различных фестивалях и конкурсах. В моей жизни есть опыт работы инструктором танцевальных направлений в фитнес клубе. Я постоянно прохожу курсы повышения квалификации по танцевальным направлениям, участвую в многочисленных мастер-классах и семинарах у ведущих танцоров Москвы. На сегодняшний день я очень рада, что попала в команду «Академии детства». Здесь царит атмосфера тепла и уюта, а каждый ребёнок ощущает свою значимость и важность.
В танцы я попала в 7 лет, с тех пор они являются неотъемлемой частью моей жизни. 10 лет я профессионально занималась спортивными-бальными танцами, имею 3-й взрослый разряд и класс «B» по латино-американской программе, неоднократный призёр чемпионатов России и Казахстана по спортивным-бальным танцам. Также я получила высшее юридическое образование и средне-специальное музыкальное. Моя трудовая деятельность началась в детской школе искусств, где я вела хореографию у детей от 4 до 17 лет. С нашим танцевальным коллективом участвовали в различных фестивалях и конкурсах. В моей жизни есть опыт работы инструктором танцевальных направлений в фитнес клубе. Я постоянно прохожу курсы повышения квалификации по танцевальным направлениям, участвую в многочисленных мастер-классах и семинарах у ведущих танцоров Москвы. На сегодняшний день я очень рада, что попала в команду «Академии детства». Здесь царит атмосфера тепла и уюта, а каждый ребёнок ощущает свою значимость и важность.
Ирина закончила Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого по специальности «Психологическое сопровождение лиц с проблемами в развитии».
Педагог высшей педагогической категории, педагогический стаж более 10 лет. Имеет опыт работы с разными группами детей дошкольного возраста.
В работе уделяет большое значение психологическому комфорту детей, развитию их самостоятельности, развитию навыков обучения.
Педагог высшей педагогической категории, педагогический стаж более 10 лет. Имеет опыт работы с разными группами детей дошкольного возраста.
В работе уделяет большое значение психологическому комфорту детей, развитию их самостоятельности, развитию навыков обучения.
В течение своей жизни я постоянно сталкиваюсь с детьми. Кажется, будто судьба мне сама подсказывает, чем мне суждено заниматься по жизни. Я попробовала себя в нескольких системах воспитания детей: работала в БЭБИ клубе, в Монтессори клубе, в Вольдорфском детском садике. Постаралась впитать из каждой системы все то хорошее, что даётся детям, что помогает им становиться полноценными Личностями с адекватной самооценкой, быть развитыми интеллектуально и при этом всем оставаться ДЕТЬМИ. Я считаю, очень важно, не отнимать ДЕТСТВО, а помогать детям проживать его как можно счастливее. Особенно это стало актуально для меня, когда я сама стала мамой. Я вижу, как растёт моя дочь, какими глазами смотрит на этот мир, и внутри меня просыпается огромное желание, что бы она и другие дети видели в нем много прекрасного. Я всеми своими силами стремлюсь им в этом помочь.
Я мама двоих уже взрослых детей. Со школьных лет мечтала работать учителем, воспитателем, работать с детьми. И вот мечта воплотилась в жизнь. Сейчас мои дети выросли, а мне очень хочется дарить свою любовь и заботу малышам. Важно в детском возрасте психологическое развитие ребёнка. В работе я нахожу подход к каждому ребёнку, ведь они все такие разные.
Многодетная мама, любящая живопись, поэзию и творчество.
В работе использую разнообразные техники и материалы. Считаю, что главная задача педагога по ИЗО не научить рисовать, а помочь полюбить изобразительную деятельность, как вид досуга!
В работе использую разнообразные техники и материалы. Считаю, что главная задача педагога по ИЗО не научить рисовать, а помочь полюбить изобразительную деятельность, как вид досуга!
Закончила с красным дипломом МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, отделение олигофренопедагогики и логопедии, 2005 г. Стаж работы по специальности более 20 лет.
Работала в логопедических группах государственных садов и частной школы. Направления работы: - работа с детьми младшего возраста по "запуску речи"; - коррекция речевых нарушений у дошкольников (коррекция звукопроизношения, нарушений лексико-грамматического строя речи, развитие ВПФ (внимания, памяти, мышления).
Работала в логопедических группах государственных садов и частной школы. Направления работы: - работа с детьми младшего возраста по "запуску речи"; - коррекция речевых нарушений у дошкольников (коррекция звукопроизношения, нарушений лексико-грамматического строя речи, развитие ВПФ (внимания, памяти, мышления).
Слово основателям
Здравствуйте, дорогие родители! Вас приветствуют основатели детского центра «Академия детства» - Антипкина Елена и Полищук Светлана
Благодаря большому опыту работы в различных детских организациях, мы твердо решили, что хотим совершенно другого для наших детей
Хотим, чтобы педагог обращал внимание на особенности ребят, на их слабые и сильные стороны, помогал развивать индивидуальность. Хотим, чтобы дети развивались в атмосфере тепла и уюта
Именно поэтому был создан наш центр, в основе которого лежит индивидуальная работа, всестороннее развитие и особая поддержка ребят
В нашем развивающем центре уделяют особое внимание безопасности ребят и комфорту родителей
зона ожидания
очищение
Здесь вы можете расслабиться, выпить чашечку кофе или чая, пока ждете ребенка с занятий
В центре регулярно проводится дезинфекция и качественная уборка помещений, а также очищение воздуха с помощью рециркулятора
Наше пространство оборудовано системой видеонаблюдения, что обеспечивает дополнительный уровень безопасности
камеры наблюдения
транспортная доступность
У нас удобное местоположение с множеством остановок неподалеку
удобная парковка
Рядом с нашим центром предусмотрена удобная парковка, что позволит добраться до Академии Детства без лишних хлопот
специальные предложения
Приведи друга и получите вместе с ним по 1000₽ на счет в подарок
Скидка -20%
на 2-го ребенка
Пробное занятие
всего за 400₽
При покупке абонемента на пробном занятии, действует скидка 10%
Посетите бесплатную экскурсию, чтобы познакомиться с нашим центром лично
Заполните форму и мы свяжемся с вами в течение дня, чтобы выбрать подходящую дату и время для экскурсии
Оставляя заявку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
